Kevätkauden päättänyt valtuusto oli todella tuhti paketti ja sen sisältöön tulen palaamaan vähän myöhemmin. Nostetaan kuitenkin tässä välissä esille yksi lyhyt, mutta sitäkin mielenkiintoisempi asia.   Otsikossa mainittu viranhaltijapäätös on sivistysjohtajan tekemä (3.6.2019) ja kuuluu seuraavalla tavalla: ”Perusopetuksen tietokonelaitteiden leasing-sopimukset ovat päättyneet ja tarve uusia sopimukset. Laitekantaa supistettu ja kustannukset kokonaisuudessaan n. 138 000 € …

Viranhaltijapäätös 136/2019 Lue lisää »

Tähän kevääseen asti minulla ei ole ollut mitään isompaa henkilökohtaista valitettavaa paikallisen ykkösmedian toimintatavoista. Olen toki tiedostanut sen, että esimerkiksi Hämeenlinnan kohdalla uutisointi “poliittisisesti merkittävistä aiheista” on ollut jokseenkin valikoivaa ja paikoitellen hyvinkin yksipuolista. Hattulan osalta vastaavaa toimintamallia ei kuitenkaan ole ollut havaittavissa – ei ainakaan siinä määrin, että se olisi kiinnittänyt oman huomioni. No, …

Valikoivaa journalismia by Hämeen Sanomat Lue lisää »

Koska kaikki blogin lukijat eivät kuulu Hämeen Sanomien jakelupiiriin, niin julkaisen myös täällä kirjoittamani (yhteistyössä Tuomas Niemisen kanssa) mielipidekirjoituksen (HäSa 28.5.) koskien meneillään olevaa kouluhanketta. Kirjoitus sai alkunsa siitä, että sivistyslautakunnan kokouksen jälkeen Hämeen Sanomat teki uutisen lautakunnan päätöksestä hylätä vs. sivistysjohtajan esitys hajautetusta koulumallista (uutinen löytyy täältä). Jostain käsittämättömästä syystä tässä lehtijutussa ei silti otettu …

Mielipidekirjoitus – Ei hajautettua yläkoulua Hattulaan Lue lisää »

Monenlaisia epämääräisiä käytäntöjä ja tulkintoja on Hattulan(kin) perusopetuksessa katsottu sormien läpi, jotta arki on saatu pyörimään sujuvasti. Nyt tämä sama epämääräisyys ja harmaalla alueella uiminen ollaan kuitenkin ulottamassa opetustiloihin tavalla, joka vaarantaa niin opettajien kuin oppilaiden työturvallisuuden. Sitä minä en voi hyväksyä – en opettajana enkä päättäjänä. Tilaongelman taustalla on se, että toinen yläkoulumme kotitalousluokista …

Katastrofi osa 2 – opetushallituksen suositukset, mitä ne ovat? Lue lisää »

Meneillään olevan kouluprojektin yhteydessä on paljon puhuttu osallistamisesta. Palstatilaa erilaisissa medioissa on ansaittu muun muassa kertomalla siitä, kuinka Hattulassa kaikille mahdollisille sidosryhmille tarjotaan tilaisuus kertoa mielipiteensä ja tulla kuulluksi. Osallistaminen on hieno sana ja kaunis ajatus, mutta mitä se tarkoittaa käytännössä? Meille valtuutetuille näytettiin edellisen koulukeskustelutilaisuuden yhteydessä jonkinlaista koostetta kaikkien pidettyjen osallistamistilaisuuksien tuloksista. Silmiinpistävää oli …

Voihan visionääri – katastrofi odottaa kulman takana Lue lisää »

Edelliset kaksi kirjoitustani (tämä ja tämä) käsittelivät perusopetuksen tuntikehykseen suunniteltuja leikkauksia. Sittemmin on kuitenkin mm. henkilöstölle tiedotettu, että kyseisistä leikkauksista on luovuttu ja itse asiassa suunnitelma on kääntynyt jopa päälaelleen – Lepaa säilyy kolmiopettajaisena ja yläkoulun opetusryhmien määrää ja sitä kautta tuntikehystä onkin ilmeisesti yhtäkkiä tarkoitus lisätä nykyiseen verrattuna? Opettajana olen luonnollisesti tyytyväinen asioiden saamasta …

Perusopetuksen ajelehtiva laiva Lue lisää »

Edellisessä kirjoituksessani kerroin miten järjetöntä ja lyhytnäköistä on edes harkita ryhmäkokojen kasvattamista yläkoulussa. No nyt se on sitten ihan julkista tietoa, että sellaista todellakin suunnitellaan. Sivistyslautakunnan pöytäkirjaan on nimittäin tehty aiheeseen liittyvä kirjaus – se löytyy täältä pykälästä ”ajankohtaiset asiat”. Samassa yhteydessä puhutaan myös Lepaan koulun kuudennen luokan lakkauttamisesta ja sitä kautta koulun muuttamisesta kaksiopettajaiseksi. Kuten todettua, …

Pahinta on päättämättömyys Lue lisää »

Minun piti kyllä oikeastaan pureutua seuraavaksi käynnissä olevaan Hattulan kouluprojektiin, mutta kuten kaikki tietävät – opetuksessa tärkeintä ei ole seinät vaan se mitä seinien sisällä tapahtuu. Mennään suoraan asiaan ja palataan ajassa hieman taaksepäin. Lukuvuodelle 2018-2019 yläkoulun opetusryhmien määrää vähennettiin kahdella. Käytännössä se tarkoitti sitä, että ryhmäkokoja kasvatettiin ja joustavista opetusryhmistä jouduttiin lähes kokonaan luopumaan …

Säästöt opetusryhmistä – onko järkeä eli ei. Lue lisää »

No niin, nyt on sitten niiden selittelyjen aika. 🙂 Oma ensivaikutelmani on, että olen syntyneisiin arvioihin kohtuullisen tyytyväinen. Varsinkin kun otetaan huomioon se, että idea tilastollisesta mallintamisesta syntyi hyvin nopeasti enkä ehtinyt tekemään koelaskelmia käytännössä lainkaan. Joitakin selkeitä huteja mahtui luonnollisesti joukkoon, mutta jo näin lyhyen miettimisen jälkeen pystyn löytämään syyt useisiin niistä. Merkittävin virhetekijä …

Eduskuntavaalit 2019 Häme – näin siinä kävi Lue lisää »

Vaalit tarjoavat loistavan mahdollisuuden erilaisten tilastollisten analyysien testaamiselle. Jonkin sortin matemaatikkona minäkin siis päätin rakentaa yksinkertaisen mallinnustavan, joka tarjoaa pohjan eduskuntavaalien tuloksen ennustamiselle ehdokaskohtaisella tasolla. Painotus on siis siinä, että yritän ennustaa mahdollisimman tarkasti yksittäisten ehdokkaitten äänimääriä. Mallini perustuu vuosien 2012 ja 2017 kuntavaalien sekä 2015 pidettyjen eduskuntavaalien äänimääriin ja testaan sitä nyt siis Hämeen …

Eduskuntavaalit 2019 Häme – näin siinä käy Lue lisää »